Enseignement
Comment est mise en place la RSE dans les enseignement ?
L’IUT de Valence intègre progressivement la RSE dans ses formations BUT afin de sensibiliser les étudiants aux enjeux environnementaux, sociaux et professionnels liés à la transition écologique. Des ateliers, fresques et conférences sont régulièrement proposés dans les parcours pédagogiques pour permettre aux étudiants de comprendre les impacts des activités professionnelles sur l’environnement et la société. L’établissement travaille également à renforcer les enseignements TEDS (Transition Écologique pour un Développement Soutenable) et encourage les étudiants à intégrer les enjeux RSE dans leurs stages, alternances et projets tutorés. Les enseignants et intervenants sont aussi accompagnés et formés afin d’intégrer davantage ces thématiques dans les formations.
Cet établissement souhaite développer la légitimité des questions RSE dans ces enseignements car les exigences RSE intègrent progressivement les textes de lois et deviennent un élément de différenciation pour certaines entreprises (réputation, marque employeur…) les thématiques RSE sont parfois perçues comme hors-sujet par les étudiants.
Une meilleure intégration des différentes propositions RSE est aussi à la réflexion pour qu’il y ait une progression pédagogique, sans quoi les différentes activités RSE sont vécues indépendamment les unes des autres, si bien que les étudiants ne perçoivent plus la cohérence de la formation aux questions de RSE/TEDS.
La mise en œuvre dans les départements d’une ressource TEDS à partir de la rentrée 2027 devrait permettre d’institutionnaliser l’enseignement de ces questions. Cela nécessitera néanmoins de déployer une pédagogie adaptée à l’approche par compétences.
Témoignage de l'équipe enseignante
Placer la RSE au coeur de la formation
Afin de renforcer l'intégration des enjeux de Transition Écologique pour un Développement Soutenable (TEDS) dans ses formations, l'IUT réalise un recensement des enseignements abordant ces thématiques et accompagne les équipes pédagogiques dans la mise en œuvre des exigences ministérielles prévoyant l'équivalent de 3 ECTS dédiés aux connaissances socles TEDS.
Le Rapport Jouzel-Abbadie de 2022 préconise l'introduction d'un enseignement consacré à la Transition Écologique pour un Développement Soutenable dans toutes les formations du cycle Licence. Dans ce cadre, les IUT travaillent actuellement à l'intégration d'un enseignement dédié à ces enjeux à partir de la rentrée 2027.
À travers son Schéma Directeur RSE, l'IUT participe également aux réflexions nationales visant à renforcer la place de la RSE et des enjeux de transition dans les parcours de BUT et les compétences métiers de demain.
Découvrez notre dernier rapport RSE
Les dernières actualités en matière de RSE
« Qui veut sauver la planète…? »
L’IUT de Valence ne va pas sauver la planète… mais essaye de garder sa place dessus. Comme l’explique l’ingénieure agronome Jeanne Macherez.
L’acclimakathon de Valence en septembre 2026
Relevez en équipe des défis environnementaux proposés par des acteurs du territoire.
La Fondation evertéa organise le premier hackathon pour du 25 au 27 septembre 2026.